它们的各部分,取自不同的恐4SRO标本,而这些标本可能性别不m0g2。
城一代和农民工Mvqj否可以在城乡之vBL6架起一座沟通的qCYI梁,消解彼此的XO9s会,以文化交流upaP播的方式在不平zequ的城乡二元社会S0tq构中找到出路?XeZc唤起他们更为深JnQf与广泛的反思,XXKb至行动,激活潜BMpt在他们日常生活owaS价值观念与情感DmZi构中的实践性能kRTQ,是否可以成为xcaL导乡村建设的动CNYp?